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人教版初一历史上期中检测题及答案

   日期:2020-02-21     来源:www.zhixueshuo.com    作者:智学网    浏览:547    评论:0    
核心提示:  十年寒窗今破壁,锦绣前程自此辟。放好心态向前冲。祝:初一历史期中考试时能超水平发挥。以下是学习啦我们为大家收拾的人教

  十年寒窗今破壁,锦绣前程自此辟。放好心态向前冲。祝:初一历史期中考试时能超水平发挥。以下是学习啦我们为大家收拾的人教版初一历史上期中检测题,期望你们喜爱。

人教版七年级历史上期中测试题及答案

  人教版初一历史上期中考试题目

  一、选择题

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案

  题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

  答案

  1.我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手, 爱让大家直立行走。这首在网上颇为流传的诗句,让国内境内的远古人类蒙上一层神秘而浪漫的薄纱。下列远古人类中,生活在云南省的是

  A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人

  2.下列哪一项不属于北京人的生活内容

  A.用火烧食物 B.采用石器、木棒追打野兽 C.采用骨针缝制衣服 D.过着群居生活

  3.右图是骨针和装装饰品,反映了山顶洞人

  A. 注意防寒 B. 了解爱美 C. 开始种植 D. 知道定居生活

  4.下列属于长江流域原始农耕年代居民的是

  A. 河姆渡原始居民 B.北京人 C. 元谋人 D.半坡原始居民

  5.国内在世界上最早种植的农作物

  A.水稻、小麦 B.水稻、玉米 C. 玉米、粟 D. 水稻、粟

  6.下列人物,哪一个和历史上的禅让制没有关系

  A. 禹 B.尧 C.舜 D. 黄帝

  7.原始社会终结的标志是

  A.禹当上了部落联盟的首领 B. 禹打造了夏朝

  C. 禅让制被破坏 D.社会生产的进步

  8.灭夏建商的是

  A、汤 B、禹 C、启 D、盘庚

  9.武王伐纣的性质是

  A、民族间的相互战争 B、奴隶主贵族领导的推翻暴君的斗争

  C、平民和奴隶反抗压迫的斗争 D、诸侯国之间的争霸战争

  10.现在世界上发现的最大的青铜器是

  A.大盂铜鼎 B.青铜豕尊 C.司母戊鼎D.毛公鼎

  11.春秋的霸主中,最先称霸的人是

  A.秦穆公 B.齐桓公 C.晋文公 D.楚庄王

  12.春秋时期,齐晋两国可以飞速强大的共同起因是

  ①政治上,改革内政 ②经济上,进步生产 ③军事上,加大军队建设

  ④用人上,都有贤相辅佐 ⑤都打出了尊王攘夷的旗号

  A.①②③ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤

  13.战国末期,使东方六国再也无力抵挡秦国强大攻势的战役 是

  A.城濮之战 B.桂陵之战 C.长平之战 D.马陵之战

  14.下列事件,成为国内春秋时期农业进步史上一次革命性标志的是

  A.用磨制的石镰收割庄稼 B.带木柄的耒耜在农业上的采用

  C.牛耕的采用和进一步推广 D.铁制农具的采用和进一步推广

  15.后人写诗始知事太守,伯禹亦不如,赞扬李冰的功劳胜过大禹,这是由于李冰

  A.创造了望、闻、问、 切四诊法 B.修筑了都江堰,造福于民

  C.创造了铁农具和牛耕 D.进行了变法,推进了历史前进

  16.下列哪项措施不属于商鞅变法的内容

  A. 打造分封制 B.奖励耕织 C.奖励军功 D. 推行县制

  17.端午节与下列哪一个历史名人有关系

  A、屈原 B、管仲 C、扁鹊 D、姜尚

  18.孔子思想中,体现和谐社会需要的是

  A、仁者爱人 B、等级观念 C、举一反三 D、温故知新

  19.战国末期,主张君主应凭着权利和威势,保证法令的贯彻实行,以巩固君主地位的思想家是

  A、孔子 B、韩非 C、庄子 D、孟子

  20.他是国内历史上一位要紧的历史人物,李白称赞他说:秦王扫六合,虎视何雄哉!李白称赞他的功绩是

  A.结束春秋战国以来分裂割据局面,完成统一B. 统一了货币、度量衡和文字

  C. 推行郡县制,在国内历史上影响深远 D. 创立了一套封建专制主义的中央集权规范

  21.毛泽东讲百代都行秦政制,这个制 指的是

  A. 禅让制   B. 分封制  C.郡县制 D.世袭制

  22.秦始皇统治时期,给国内古代文化造成很大损失的事件是

  A. 统一文字 B. 焚书坑儒 C. 统一度 量衡 D. 修建长城

  23.秦末农民战争中,对推翻秦朝统治起决定功效的战役是

  A.巨鹿之战   B. 长平之战   C.城濮之战   D.马陵之战

  24.陈胜、吴广领导农民起义的根本起因是

  A.遇雨误期当斩 B. 秦的暴政

  C.陈胜要打造张楚政权 D. 看到被秦所灭的原六国的贵族都想恢复政权

  25.陈胜、吴广起义的独特历史功效是

  A.以大无畏的精神,推翻了封建王朝的统治

  B.他们的革命首创精神,在国内历史上永远闪耀光辉

  C.第一提出平等、平均的口号

  D.攻占郡县,沉重打击地主阶级的统治

  二、材料题

  26.读下列材料,结合所学的常识,回答下列问题:

  西周等级示意图

  请 回答:

  此图是西周什么规范的反映?

  西周实行此规范的目的是 什么?

  图中第二层人从周天子手中得到了什么东西?同时他们要向天子尽什么义务

  西周的分封制在当时起到什么功效?

  27、阅读材料后:

  国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;依据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。打造县制,由国君直接派官吏治理。

  请回答:

  材料反映的是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行的?

  变法中促进农业生产的措施是什么?有利于加大中央对地方控制的措施是什么?

  材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?

  商鞅在秦国的变法起到了什么功效?

  28.阅读下列材料:

  材料一:江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;

  一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕, 毛泽东《沁园春雪》

  材料二:

  请回答:

  材料一中毛泽东在词中提到的秦皇是指什么人?

  秦皇的最伟大功绩是什么?

  材料二中反映的是秦朝为 巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?秦朝为巩固统一又采取哪些措施?

  秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?

  人教版初一历史上期中检测题参考答案

  一、选择题

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

  答案 C C B A D D B A B C B C C

  题号 14 15 16 17 18 1 9 20 21 22 23 24 25

  答案 C B A A A B A C B A B B

  二、材料题

  26、分封制。

  巩固统治。

  得到土地和平民、奴隶;向天子缴纳贡品,平日镇守疆土,战时带兵随从天子作战。

  西周通过分封诸侯,开发了边远区域,加大统治,成为一个强盛的国

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